DOSSIER DE INGLES
2ºD Educación Infantil
PROYECTO DE LOS ARTICULOS
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ACTIVIDAD
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Realizar un proyecto sobre el aprendizaje de la lengua inglesa en edades
tempranas.
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Implementación del Inglés.
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Diferentes orientaciones metodológicas para
el aprendizaje del inglés (atención a la diversidad, el juego, la observación,
los espacios y los materiales, etc.…)
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Actividades
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Conclusión
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DIFICULTADES
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Saber exactamente la edad concreta en que los niños van adquiriendo
la lengua inglesa.
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Adecuar la enseñanza de la lengua extranjera en niños.
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APRENDIZAJE
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Conocimiento de la importancia de una segunda lengua extranjera en
niños.
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La importancia de introducir una segunda lengua en edades tempranas.
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UTILIDAD O USO
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Como educadora saber el nivel de adquisición aproximada de los niños
en función de su edad.
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Saber transmitir a nuestros alumnos la curiosidad y el interés hacia
otro idioma
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Saber fomentar actitudes de respeto y tolerancia hacia los demás
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CANCION Y JUEGO
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ACTIVIDAD
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Elegir una canción y un juego
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Jugar y cantar juntos en ingles
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Reforzar el vocabulario aprendiendo
canciones nuevas.
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DIFICULTADES
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Saber exactamente la edad concreta en que los niños van adquiriendo
la lengua inglesa y adecuar el contenido a la edad con la que estemos
trabajando.
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Adecuar la enseñanza de la lengua extranjera en niños
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Elegir una canción adecuada a
la edad
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Elegir un juego adecuado a la edad
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APRENDIZAJE
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Como aumentar el vocabulario en los niños
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Reforzar la pronunciación
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Conocer diferentes situaciones de juego con el uso de una segunda
lengua extranjera.
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UTILIDAD O USO
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Saber transmitir a nuestros alumnos la curiosidad y el interés hacia
otro idioma
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Fomentar actitudes de respeto y tolerancia
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Saber trabajar con los niños aspectos de la canción o el juego,
aumentando su vocabulario y reforzando su pronunciación.
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CUENTO GIGANTE
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ACTIVIDAD
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Realizar un cuento en Inglés
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Formato del cuento (Gigante)
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DIFICULTADES
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Adecuar la enseñanza de la lengua extranjera en niños
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Como educadora saber el nivel de adquisición aproximada de los niños
en función de su edad.
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Elegir un cuento adecuado a la edad
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APRENDIZAJE
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Conocimiento de los animales, los colores, texturas…
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Importancia de introducir una segunda lengua en edades tempranas.
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UTILIDAD O USO
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Saber transmitir a nuestros alumnos la curiosidad y el interés hacia
otro idioma
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Fomentar actitudes de respeto y tolerancia
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Saber trabajar con los niños aspectos del cuento, aumentando su
vocabulario y reforzando la pronunciación.
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PROYECTO
“WASH YOUR
HANDS”
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ACTIVIDAD
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Realizar un proyecto para implantar el hábito de lavarse las manos
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Implementación del Inglés.
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Diferentes orientaciones metodológicas para
el aprendizaje del lavado de manos.
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Actividades (juego, canción, bits…)
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DIFICULTADES
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Saber exactamente la edad concreta en que los niños van adquiriendo
la lengua inglesa.
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Adecuar la enseñanza de la lengua extranjera en niños en edades
tempranas.
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Elegir el momento, la canción y el cuento adecuado para enseñar este
hábito.
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APRENDIZAJE
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Conocer Importancia de introducir una segunda lengua en edades
tempranas.
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Trabajar con los niños el lavado de manos.
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Conocimiento de canciones y juegos para trabajar dicho hábito.
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Como educadora saber el nivel de adquisición aproximada de los niños
en función de su edad.
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UTILIDAD O USO
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Saber transmitir a nuestros alumnos la curiosidad y el interés hacia
otro idioma
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Fomentar actitudes de respeto y tolerancia
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Como educadora en el futuro saber enseñar dicho hábito a través de
las canciones y recursos aprendidos.
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PROYECTO DE NAVIDAD
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ACTIVIDAD
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Realizar un proyecto para acercar a los niños al conocimiento y sentimiento
de la Navidad.
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Conocer aspectos típicos de estas fechas
(Papa Noel, regalos, renos…)
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Cantar la canción/contar un cuento/actividades
(diferentes manualidades)
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DIFICULTADES
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Adecuar la enseñanza de la lengua extranjera en niños
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Optar por las actividades adecuadas y los recursos necesarios.
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Enseñarlo de la forma correcta
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APRENDIZAJE
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Conocimiento de la importancia de una segunda lengua extranjera en
niños.
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Importancia de introducir una segunda lengua en edades tempranas.
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Como trabajar con los niños nuevas palabras
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Aumento del conocimiento de canciones y juegos para trabajar la
Navidad.
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Como educadora saber el nivel de adquisición aproximada de los niños
en función de su edad.
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UTILIDAD O USO
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Saber transmitir a nuestros alumnos la curiosidad y el interés hacia
otro idioma
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Fomentar actitudes de respeto y tolerancia
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Como educadora en el futuro enseñar dichas actividades a través de
las canciones aprendidas y reforzar en los niños el conocimiento de la
Navidad.
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